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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价beplayapp下载登录,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🎁(撰稿:苏融融)

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    • 荣萱菁👳LV9六年级
      2楼
      台风格美突然拐弯➽
      2024/07/26   来自瑞安
      3回复
    • 👐穆先妮LV5大学四年级
      3楼
      "文博热"升温❢
      2024/07/26   来自榆林
      2回复
    • 晏龙荣🔜LV1幼儿园
      4楼
      你比星光美丽🔴
      2024/07/26   来自茂名
      4回复
    • 钱茜裕LV0大学三年级
      5楼
      个人信息保护合规漫谈【四】:申请信息收集权限时应明确告知目的用途☏
      2024/07/26   来自莱西
      1回复
    • 平韦杰🛬🔔LV8大学三年级
      6楼
      上海在院新冠病例数创新高 已增调医护人员储备医疗资源😣
      2024/07/26   来自邹城
      9回复
    • 黎舒菡LV6大学四年级
      7楼
      写作文时,有这个意识非常重要👀
      2024/07/26   来自齐齐哈尔
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